Catechisti parrocchiali n. 8 - Maggio 2019

In questo numero evidenziamo gli itinerari, ripresi nel "percorso finale - festa del grazie", che indicano come modello di comunione e missione la comunità di Gerusalemme. La celebrazione del mandato che sigla l'impegno di testimonianza per l'estate. Un accento è posto sul digitale e la comunicazione alternativa.

In comunione con Gesù e gli altri

Stiamo per concludere l'anno catechistico e, dal nostro cuore, emergono sentimenti di gioia e rendimento di grazie al Signore per quanto ha operato in noi e tramite noi, e anche per le difficoltà, incomprensioni e chiusure affrontate. Adesso è tempo di porre ogni persona e realtà nel cuore grande e misericordioso del Signore, perché tutto e tutti siano illuminati dalla sua luce, e scaturiscano frutti di vita e di bontà.

I cammini vissuti insieme vi hanno rinsaldati nella comunione e nella condivisione, sulla scia delle prime comunità cristiane (cfr. At 4,32-35). Tale clima di amore e solidarietà siamo chiamati a coltivare nei nostri gruppi e ambienti, tanto più nella società informatizzata che forgia i ragazzi, e non solo, che navigano in internet e sono connessi costantemente nei social. Afferma papa Francesco: «Sono i ragazzi ad essere più esposti all'illusione che il social web possa appagarli totalmente sul piano relazionale, fino al rischio di estraniarsi dalla società» (Messaggio per la 53° GMCS). Per cui occorre riscoprire «la vera identità comunitaria»: «Siamo membra gli uni degli altri» (Ef 4,25), perché parte dell'unico corpo di cui Gesù è il capo.
Siamo chiamati, quindi: «A manifestare nella rete... quella comunione che segna la nostra identità di credenti», e a coltivare gli incontri diretti: in famiglia, con gli amici, in Chiesa, che inverano quelli digitali, valorizzando anche l'estate.
Consapevoli che, solo se siamo «connessi con Gesù», superiamo il nostro narcisismo, per esprimere accoglienza e condivisione. In questa prospettiva di comunione si pongono i percorsi conclusivi, relativi all'itinerario con Luca e al Dossier, da vivere alla fine dell'anno o in esperienze estive. (cfr. Editoriale).

Buon estate in relazione con Gesù e gli altri 


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CONTENUTI della RIVISTA

Sussidi

SOS confrontiamoci - Spazio dialogo
I bambini sono «stufi» dei cartelloni. Allora? Occorre mantenersi sensibili e aperti alle novità, e creare una complicità educativa, simpatica e costruttiva, con i ragazzi. E attenzione a non farsi attaccare dalla ruggine delle abitudini! - Tonino Lasconi

Gioco: completa il poster - Giochi - Disegno
Il gioco per scoprire la frase del Vangelo da scrivere sull'8a foto/selfie del Poster. Il disegno di copertina in b/n da colorare, di Clara Esposito - Paolo della Peruta-Anna M. Pizzutelli

Festa di salvezza e del grazie. Itinerario conclusivo e invio - Sussidi liturgici e pastorali
Una festa insieme, genitori e ragazzi, per fare memoria delle tappe vissute, ringraziarne il Signore ed essere suoi testimoni. Il percorso si svolge in 8 stand, ossia punti-gioco. I giochi sono connessi ai personaggi del Vangelo, incontrati nell'anno. Segue "Momento celebrativo" e "Mandato" - Emilio Salvatore-M. Rosaria Attanasio

Prime Comunioni... tempo di ritiri - Sussidi liturgici e pastorali
Si propongono due demo di ritiri in preparazione alla "Prima Comunione", già pubblicati su Catechisti parrocchiali di maggio 2015 e maggio 2018 - Paolo della Peruta-Anna Maria Pizzutelli

Preghiere per le vacanze - Sussidi liturgici e pastorali
Preghiere dei bambini per varie occasioni e con diverse tematiche, adatte all'estate - Redazione

Il Vangelo della Domenica - Ascolto e seguo Gesù
Approfondimenti, dinamiche, giochi (pesca miracolosa, chiamata delle pecore, cuore, cruciverba), preghiere e impegni, dalla III Domenica di Pasqua alla Solennità della SS.ma Trinità • C - Paolo della Peruta-Anna M. Pizzutelli


Itinerari e approfondimenti

La bellezza della comunione dà sapore alla vita - Con Luca: incontri di salvezza
Si possono costruire, ancora oggi, comunità di accoglienza, di incontro, di valori... Occorre tempo, desiderio e tanto coraggio. Allontanando moralismi e chiacchiere, per aumentare lo spessore delle relazioni, si può crescere come luogo della presenza del Risorto - Barbara Corsano-Emilio Salvatore

Nella Chiesa «testimoni simpatici» del Risorto - In cammino con Gesù
La comunità di Gerusalemme, maestra e modello di vita comune e di missione, che si esprime nella testimonianza, rivela al mondo l'amore di Dio e si rende amabile agli occhi delle persone - Emilio Salvatore

Un cuore solo e un'anima sola - Itinerario per i genitori
Il percorso orienta, tramite il confronto con la Parola e alcune dinamiche (Condivisione di ciò che si ha e si è, per costruire "la Chiesa" insieme; portachiavi), a scoprirsi comunità in cammino, chiamata a vivere in comunione e disponibilità - Barbara Corsano

Vivere come fratelli - Itinerario per i bambini
I bambini sono condotti, tramite attività (Caccia al tesoro; Dialogo con il testimone; Cristiani da costruire), a comprendere quali sono i fondamenti delle prime comunità cristiane, per desiderare di vivere come loro - Isabella Tiveron

Sono un inviato del Signore - Itinerario per i ragazzi
Si orientano i ragazzi, attraverso dinamiche (La cassettiera dei ricordi; Insieme testimoni della gioia), a vivere la bellezza dell'amicizia con il Signore e a condividere con la comunità la gioia di essere testimoni di Gesù risorto - Anna Teresa Borrelli


Rubriche formative e metodologiche

Celebrare in famiglia / in chiesa - ABC della fede
Il bambino impara a riconoscere l'importanza degli eventi da come la famiglia li sottolinea e li festeggia. Anche l'introduzione nella comunità cristiana è sensoriale e preverbale. Visitare una chiesa, partecipare a funzioni liturgiche immette il bambino in un ambiente diverso per la composizione degli spazi, l'arredo, i profumi, i colori... - Franca Feliziani Kannheiser

CAA: strumenti e utilità - Catechesi inclusiva e disabilità
La forza della CAA risiede, in gran parte, nella vasta gamma di simboli e segnali, diversi da quelli del parlato, che le persone impiegano per inviare messaggi. Sono distinti in sistemi unaided (senza ausilio) e aided (con ausilio), a seconda che richiedano o meno un dispositivo esterno per la loro produzione - Maria Grazia Fiore

L'identità nell'infosfera - Etica nel digitale
Due laboratori per esplorare alcuni ambiti identitari: 1. Con gli occhi bendati riconoscere l'altro tramite il tocco del volto; 2. Verificare quali dati dell'infosfera fanno parte della identità sociale, evidenziando come le informazioni digitali, cedute ad altri, possano essere molte più di quanto si pensi - Marco Sanavio

Arte, musica e catechesi. Laboratori di bellezza e di fede - Catechisti protagonisti
Il «Laboratorio di arte, musica e catechesi», ideato e realizzato dalla «Fondazione Frammenti di Luce» (Diocesi Bari-Bitonto), si propone di dire Dio con arte e con l'arte, di favorire un'esperienza di Dio, di catechesi e di fede con l'arte e nell'arte, percorrendo la via della bellezza - Cristina Alfano-Maurizio Lieggi

Siamo membra gli uni degli altri. Dalle social communities alla comunità umana - 53a GMCS
Papa Francesco, nel suo Messaggio, invita a valorizzare la rete come prolungamento o come attesa dell'incontro in carne e ossa, cioè dell'incontro che vive attraverso il corpo, il cuore, gli occhi, lo sguardo, il respiro dell'altro. In tal caso non tradisce se stessa e rimane una risorsa per la comunione - Redazione

Catechisti parrocchiali 8 maggio 2019, Paoline

Catechisti parrocchiali n. 8
Maggio 2019

In questo numero evidenziamo gli itinerari, ripresi nel "percorso finale - festa del grazie", che indicano come modello di comunione e missione la comunità di Gerusalemme. La celebrazione del mandato che sigla l'impegno di testimonianza per l'estate. Un accento è posto sul digitale e la comunicazione alternativa. Il Dossier dal titolo "Caduta e risalita" è su Maria Maddalena.

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