Il digitale luogo dell’immaginazione
Etica nel digitale / 1
Con il numero 1 di Settembre - Ottobre 2018, la rivista Catechisti Parrocchiali inaugura una nuova rubrica e, assieme a don Marco Sanavio, i catechisti potranno scoprire, sperimentare e formarsi sull'«Etica nel digitale». In questo numero si parla di "immaginazione", aiutati anche da un laboratorio da proporre ai ragazzi.
Immaginazione...
«Spegni quel videogioco!», tuona Laura, la mamma di Federico che è davanti allo schermo da quasi due ore. Laura è preoccupata perché quelle scene violente possono agire sull'immaginazione di suo figlio: un luogo misterioso e affascinante che può essere stimolato sia da quanto emerge dagli schermi digitali, tv compresa, sia da quanto emerge dai racconti biblici e dalle testimonianze di fede. La mente del credente, anche se ancora in erba, si è creata una sua rappresentazione del divino a seconda di ciò che gli è stato raccontato, di ciò che ha letto e anche di ciò che gli è stato suggerito dalle arti visive.
...e Vangelo
Il Vangelo secondo Giovanni (1,18) suggerisce questa traccia di riflessione: «Dio nessuno l'ha mai visto: proprio il Figlio unigenito, che è nel seno del Padre, lui lo ha rivelato». Nell'accogliere la Rivelazione il credente ha bisogno spesso di rappresentarsi in maniera concreta il volto di Dio, un desiderio che è ribadito, addirittura, da una sua precisa richiesta: «Il mio cuore ripete il tuo invito: "Cercate il mio volto!". Il tuo volto, Signore, io cerco» (Salmo 27,8). Sul rischio, sempre segnalato nella Bibbia, che le immagini di Dio possano trasformarsi in idoli, sappiamo bene come la storia ci abbia consegnato pagine dolorose e fatiche mai concluse.
Italo Calvino, noto scrittore contemporaneo, ha descritto «due tipi di processi immaginativi: quello che parte dalla parola e arriva all'immagine visiva e quello che parte dall'immagine visiva e arriva all'espressione verbale» . È una visione circolare dell'immaginazione che ipotizza quasi un «cinema mentale» di cui ciascuno di noi non è soltanto spettatore ma, addirittura, artefice. Come abbiamo immaginato, ad esempio, l'Eden e gli eventi vissuti dai progenitori o la fuga degli Ebrei dall'Egitto? Tentiamo, ora, di intercettare con esperienze semplici e reiterabili alcune di queste immagini interiori.
Immaginazione guidata - Laboratorio
Il laboratorio che vi suggeriamo è ispirato a una tecnica ideata dallo psicoterapeuta francese Robert Desoille che ha codificato il metodo del «sogno guidato da svegli», tuttavia senza alcuna pretesa di appropriarsi di una tecnica professionale senza averne le competenze.
Per il nostro laboratorio sarà sufficiente raccogliere alcune suggestioni dell'immaginazione dei ragazzi a noi affidati, per poterle verbalizzare e condividere.
Il laboratorio sarà diviso in tre fasi:
- rilassamento
- fase di immaginazione
- verbalizzazione e condivisione finale.
Le 3 fasi del laboratorio
Inizieremo, cercando un ambiente tranquillo, senza troppi rumori e disturbi che ci consenta il massimo del relax e della concentrazione. Dovremmo evitare ingressi indesiderati di persone, passaggi, rumori traumatici e ogni altro evento, potenziale fonte di disturbo.
- Fase di rilassamento
Sarà sufficiente utilizzare una musica dolce e ripetitiva (in internet se ne possono trovare molte libere da diritti) come sottofondo alla nostra voce guida. Aiuteremo, poi, i ragazzi a concentrarsi sul respiro, mantenendo gli occhi sempre chiusi, rendendo isocrone inspirazione ed espirazione, e invitandoli a gonfiare e sgonfiare la pancia durante la respirazione, privilegiando quindi l'utilizzo del diaframma. - Fase di immaginazione.
Una volta condotti i ragazzi in questo stato rilassato e tranquillo potremo chiedere loro, rimanendo ad occhi chiusi, di immaginare Dio Padre, di guardare bene che fisionomia abbia, di girare attorno alla sua persona per poterlo vedere e descrivere bene, di notare tutti i particolari e di fissare bene ciò nella loro memoria; altrettanto faremo con il Figlio e lo Spirito Santo.
È di fondamentale importanza chiedere loro di cristallizzare nella memoria le varie raffigurazioni che emergono nel loro esperimento di immaginazione, perché dovranno, poi, verbalizzarle e condividerle. Terminata la fase di immaginazione, che vi consigliamo di far durare due o tre minuti per ciascuna persona della Trinità, accompagnandola con la vostra voce guida che suggerisce lentamente di osservare e ricordare, spegnete la musica di sottofondo. - Verbalizzazione e condivisione finale
Chiedete di aprire gli occhi e di fissare subito le tre immagini emerse, scrivendo su un foglio la descrizione più completa possibile delle tre persone immaginate. Ci sarà poi una fase di condivisione orale, all'interno della quale è importante precisare che non ci sono immagini giuste o sbagliate, ma semplicemente si accoglieranno liberamente le descrizioni di tutti, cercando di evidenziare gli elementi in comune, quelli originali e divergenti, e di mettere in evidenza come iconografia e percorsi di catechesi ci abbiano influenzato.
Variante: immaginazione biblica
In questa variante suggeriamo di partire dalla lettura di un brano della Sacra Scrittura per far seguire, poi, le fasi di rilassamento e immaginazione relativa al brano stesso. Proponiamo di non stenderne una descrizione verbale, ma di realizzare uno o più schizzi a matita o disegni colorati per cristallizzare le scene immaginate.
Lo scopo, anche in questo caso, è quello di confrontarsi sulle immagini che ciascuno porta nel profondo di sé, cercando semplicemente di capire se ci possono attualmente essere d'aiuto per la vita (o se lo sono state in passato), oppure se creano in noi qualche perplessità e fatica, e quali ne sono le ragioni.
L'articolo di Marco Sanavio è tratto da:
Catechisti parrocchiali n.1
settembre/ottobre 2018
L’evangelista Luca orienta a vivere gli itinerari (2018-19) come incontri di salvezza con Gesù, ritmati sul poster «I selfie della salvezza» (in omaggio). Nuove rubriche vertono su iniziazione, abc della fede, etica nel digitale… Il Dossier presenta alcuni personaggi biblici e ha per tema: "Io e gli altri - Che passione!".
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